Sebelumnya mau nyapa temen - temen nih
Maafin banget yaa sebenernya gue udah punya blog ini sejak 3 tahun yang lalu cuman yaa baru aktif lagi nih sekarang. Doain aja semoga malesnya sirna dan bisa rajin nulis deh di blog ini hehehe
Oke dears, kali ini gue mau ngebahas satu topik yang mungkin buat anak - anak jaman sekarang baper *btw gue anak jaman kapan ya? hehehe
Skip, skip, skiiiiippp...
Well, apasih mantan?
Mantan itu....
Bisa dibilang orang yang pernah mengisi hari - hari kita yang tadinya suram jadi penuh dengan taman bunga, ciyelah baper nih?
Banyak cerita, kalian berapa kali sih udah ngoleksi mantan?
Apa udah selusin? atau bahkan sekodi?
Gue aja masih bisa dihitung dengan jari nih, masih beginner jadi yaa gitudeh
Deskripsi dari mantan ke mantan boleh kan ya?
WELL..
Mantan pertama, pertama kalinya gue ngerasain gimana masa putih biru gue indah banget karena namanya juga baru abege trus baru punya ayang mbeb (maapin suka alay) hahahaha
Nah, mungkin gue termasuk orang yang beruntung karena bisa dapetin cowok yang jadi idola cewek-cewek di sekolah gue karena waktu itu dia ini ketua basket. Wiiiiiiiih tenar gitudeh cocok sama gue yang model eres-eres kerupuk di gado-gado haha
Pacarannya ala-ala anak SMP jaman gue mah apa atuh cuman sekedar chatting pesan di FB bahagianya berasa milik berdua deh hahaha yaaaa tapi sama yang pertama ini gak berlangsung lama sih cuman tiga bulan doang. Dan putusnya juga konyol banget yayaudah tau-tau status di FB menjadi lajang aja (Yang dulunya suka begini pasti paham) hehehehe
Sedikit deskrip orangnya tuh baik, pinter, tinggi, jago main basket, romantis maxx tapi sayang protektif huhuhu
Sekarang kayanya orangnya udah bahagia nih sama si doi yang baru, Alhamdulillah ku jadi senang dia bisa dapetin yang lebih baik (sumpah ini kata-kata bullshit) hahahahaha
Udah gitu aja ya buat yang pertama, sukses yaaa calon teknik sipil *eh maapin keceplosan
Kedua.......
Mantan gue yang kedua ini menurut gue yang paling the best lah, ciye tapi gak sumon kok trust me it works hehe
Pertama kali gue kenal dia, awalnya nih cowok bandel banget aseli kerjaannya bolos sekolah ya gak dipungkiri lagi sih karena background keluarganya yang broken home. Awalnya gue sebagai anak OSIS yang dikasih mandat sama guru BP buat nyelidikin apa sih motif dibalik semua ini *ciye
dan skip skip skip gue ibarat jadi detectif buat orang ini gue sampai hapal setiap hari dia kemana dan buat bahan laporan ke guru BP
sampai akhirnya gue jadi motivator dan kita deket dan nyaman dan jadian deh, eheeeeeeeeem
Well, kita jadian selama tiga tahun, waktu yang gak sebentar buat kita ngerasain kebersamaan. Waktu dimana komunikasi cuman bisa seminggu sekali dan best moment kita cuman waktu lagi ultah dan gue suka ngajarin dia kalau udah mau deket ujian, betapa bahagianya gue bisa kenal sama orang dan sampai akhirnya bisa sedeket ini. Gak ngerti lagi mungkin gaakan selesai kalau ditulis semua masa indahnya.... hingga suatu ketika kita harus ngejalanin hidup masing-masing karena masalah komunikasi dan waktu, tapi disitu gue ngerasa arti dari kehilangan, dan emang rasanya move on itu sulit...dan jeng jeng jeng gue akhirnya bisa move on dengan orang baru yang kini disebut sebagai mantan :ketiga" uhuy
Ketiga.......
Sebenernya agak males deskripsiin yang ketiga ini duh tapi gimana
Yap, awal kenalnya karena berawal dari satu organisasi yang bikin kita jadi sering buat teamwork Hingga pada akhirnya kita ngerasa nyaman satu sama lain. Kayanya kebersamaan gue dengan dia cuman 1 tahun 11 bulan *kalau gak salah hehehe
Gak tau kenapa sama yang ini sulit jalaninnya, hehe
Sampai akhirnya kita bareng-bareng dan harus pisah karena jarak dan waktu karena kondisi gue kuliah yang diluar planet dan dia yang masih stay di sana.
Permasalahan ini juga gue rasa ngebingungin, antara cinta segitiga, dan kebodohan gue yang gak tau apa apa. Makanya jangan LDR SUMPAH HAHAHA
LDR IS A LONG DISTANCE RELADIBOONGINSHIP
duh tapi capsnya jebol hehe maapin
Tapi, mantan yang ini juga mantan yang tersulit buat move on. Kenapa? karena kerjaannya suka nongol tiba-tiba
Dan yang paling gue kurang suka ya gimana yaa dia ini suka banget pamer dan nyindir via sosmed, entah berapa banyak screenshoot yang gue simpen dengan kata-kata nyinyiran mantan gue ini. Gue ngerasa bingung. Apa yang salah dengan gue? Gue diem aja tapi kerjaannya di bully di sosmed di path, line juga. Duuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuh kitati adek bang
Doa gue buat mantan yang terakhir semoga dapet kebahagiaan dan langgeng sama pacar barunya, jangan suka nyindir mantan terus. Dosa tau wkwkwk
Mantan, maapin juga gue delete dari sosmed gue hehehe menurut gue it's the best choice dripada gue liat update an yang buat gue nesu-nesu (pasti orang Jawa paham nih)
Putus sama dia ini bikin gue kehilangan orang yang gue sayang, yang katanya sahabat tapi nyatanya nusuk dari belakang *aduh ngilu bayanginnya*
Putus sama orang ini bikin gue trauma sama rasanya cinta apalagi punya pacar
Berasa hidup gue selalu dihantui sama nyinyirannya, tapi satu hal yang bisa gue ambil "Kebahagiaan itu gak sekedar pacaran kok, nanti kalau putus?"
Sebenernya intinya sih, namanya mantan ya cuman "MANTAN"
inget, mereka cuman bagian dari perjalanan masa lalu aja kok. Kalian mau terus nengok ke belakang?
Emang, gak ada salahnya kita masih bisa komunikasi baik dengan mantan. Tapi gue rasa kayanya gak mungkin deh kecuali emang dari sebelumnya kita udah deket kaya gue dengan mantan kedua gue.
Gue sama mantan kedua gue ini alhamdulillah masih deket, silaturahim yang baik bahkan dia termasuk orang yang suka gue curhatin, hehehe tapi sayang sekarang orangnya udah pindah ke luar kota. Gue di mana dan dia juga entah kemana
Intinya, mantan itu cuman jalan jalan berbatu yang mesti kalian hadapi untuk menemukan cinta sejati
Merka cuman bagian dari kisah manis dan pahit di masa lalu mu
Meskipun mereka baik, tapi coba lihat, di masa depan akan ada seseorang yang menunggumu di sana.
Percayalah, jodoh pasti bertemu
WELL, itu kisah singkat gue
Big thanks buat temen-temen yang udah read tulisan ini
Love,
Ratna Lestyana Dewi
Selasa, 29 Maret 2016
Senin, 28 Maret 2016
PENGANTAR EKOLOGI PERAIRAN
Nama :
Ratna Lestyana Dewi
NIM :
11140950000007
Prodi/Semester :
Biologi A/Semester 4
Mata Kuliah :
Ekologi Perairan
Dosen Pengampu : Prof.
Dr. Lily Surayya Eka Putri, M.Env. Stud.
PENGANTAR
EKOLOGI AIR TAWAR
Ekologi adalah sub kategori khusus dari studi keseluruhan
organisme dan lingkungan hidup mengenai bagaimana makhluk hidup memberikan
reaksi, dan dipengaruhi oleh lingkungan sekitarnya atau ekosistem. Ekologi air
tawar adalah studi tentang hubungan timbal balik antara air tawar organisme dan
lingkungan alam dan budaya mereka. Dengan mempelajari ekologi air tawar dapat
menemukan informasi penting tentang kesehatan dan kebutuhan sistem air tawar.
Ekologi air
tawar memiliki dua klasifikasi habitat yaitu :
1.
Dataran Tinggi
Habitat ini memiliki ciri-ciri diantaranya
suhunya lebih dingin, terdapat aliran sungai yang mengalir di dekat daerah
pegunungan.
2.
Dataran Rendah
Habitat ini memiliki ciri-ciri diantaranya
memiliki suhu yang lebih hangat, terdapat aliran sungai yang mengalir lambat,
memiliki dataran rendah yang relatif datar, dengan air yang memiliki komposisi
bahan-bahan organik dari hasil sedimentasi.
Terdapat empat
unsur utama dari lingkungan hidup yang membentuk ekosistem air tawar, yaitu :
a.
Elemen dan Senyawa
Unsur ini dibutuhkan untuk diserap oleh
organisme yang diperlukan sebagai sumber makanan untuk proses respirasi, dan
membantu dalam proses rantai makanan oleh tanaman.
b.
Tanaman
Unsur ini dibutuhkan karena tanaman mampu
mensintesis makanan dengan cara memanfaatkan energi dari senyawa organik yang
disebut dengan fotosintesis.
c.
Konsumen
Konsumen merupakan organisme yang dibutuhkan
karena mampu memberikan makanan dari bahan tanaman.
d.
Pengurai
Pengurai mampu menguraikan zat-zat sisa yang
sudah tidak terpakai di alam (bahan organik yang mati) yang kemudian hasil dari
pengurai ini diperlukan kembali oleh tanaman.
Faktor – Faktor Biotik dan Abiotik Pada Ekologi
Perairan
Pada dasarnya faktor abiotik merupakan
komponen tak hidup yang mampu mempengaruhi organisme hidup dari ekosistem air
tawar. Adapun yang termasuk ke dalam faktor abiotiknya yaitu faktor-faktor
lingkungan. Sementara pada faktor-faktor biotik dipengaruhi oleh tindakan
konsekuen spesies ketika berbagai spesies hadir agar dapat mempengaruhi kehidupan
sesama spesies di lingkungannya.
Cahaya matahari merupakan konstituen
utama dari ekosistem air tawar, karena mampu memberikan cahaya untuk produsen
utama yakni tanaman. Adapun terdapat banyak faktor yang dapat mempengaruhi
intensitas dan lamanya waktu yang terkena daerah sinar matahari, yaitu :
-
Aspek
Aspek sangat menentukan karena saat matahari
sedang terbit hingga siang hari, lebih banyak cahaya yang dapat diserap ke
dalam air, sedangkan pada saat matahari terbenam, cahaya tidak terlalu banyak
sehingga sulit untuk diserap. Aspek matahari setiap harinya akan selalu
bervariasi tergantung pada waktu tahun.
-
Tutupan Awan
Awan yang menutupi suatu daerah akan
mempengaruhi intensitas dan lamanya penyinaran matahari sehingga spesies
tanaman akan mengalami masa kritis untuk menerima cahaya sebagai bahan
fotosintesis.
-
Musim
Empat musim yang berbeda akan mempengaruhi macam-macam
organisme yang hidup di suatu ekosistem tersebut, organisme tersebut mampu
hidup sesuai dengan kondisi tubuhnya yang mampu menyesuaikan dengan musim yang
ada.
-
Lokasi
Lokasi yang terbilang ekstrim membuat suatu
wilayah yang dilewati garis khatulistiwa akan menerima 12 jam sinar matahari
dan adapula yang mengalami kegelapan setiap hari hingga 6 bulan sinar matahari
dan 6 bulan mengalami kegelapan. Hal
yang demikian ini
-
Ketinggian
Ketinggian juga akan mempengaruhi aspek dari
sinar matahari, karena untuk setiap seribu meter di atas permukaan laut, suhu
rata-rata hampir satu derajat Celsius.
Masyarakat di Daerah Air Tawar & Lentic
Water
Masyarakat
dengan tipe ini adalah masyarakat yang dapat sangat bervariasi dalam
berpenampilan apapun. Salah satu dari elemen penting dari lingkungan ini yaitu
suhu yang masih efektif dengan daerah air yang lebih luas. Ketika ekosistem air
tawar ini dihumi, banyak faktor seperti osmosis, serta suhu yang menentukan
keseluruhan lingkungan agar organisme mampu untuk beradaptasi. Adapun faktor
utama yang mempengaruhi komunitas air adalah konsentrasi oksigen dari daerah
sekitar.
Konsentrasi oksigen terutama dipengaruhi oleh
tiga faktor, yaitu :
1.
Luas
permukaan di lingkungan terbuka
2.
Sirkulasi
Air, terutama karena terdapat diferensiasi suhu di beberapa wilayah
3.
Oksigen
yang dihasilkan dari proses respirasi, konsumsi, dan oksigen yang dikonsumsi
oleh hewan dan bakteri.
4.
Suhu,
dan pH
Melalui jutaan tahun setelah evolusi, binatang yang hidup di
lingkungan perairan memiliki diversifikasi untuk menempati relung ekologi yang
tersedia dalam ekosistem. Ketika mempelajari habitat dari organisme tertentu,
terdapat tiga bidang utama dari lingkungan air tawar yang dapat
diklasifikasikan sbb :
a.
Area
Profundal
Pada area ini,
hewan-hewan masih mengandalkan bahan organik sebagai sumber makanan, yang
bersumber dari daerah yang kaya akan energi namun dengan sinar matahari yang
kurang.
b.
Area
Pelagic
Area ini
ditemukan di bawah permukaan air, dengan cahaya matahari yang cukup tersedia
namun daerah ini tidak dekat dengan daerah pantai.
c.
Area
Benthic
Area ini menggabungkan semua
lingkungan air tawar (area profundal dan area pelagic)
Komunitas
Air Tawar (Lentic) & Hewan
Tanaman
yang hidup di sebagian atau keseluruhan yang terendam air (Hydrophytes) akan
bersimbiosis dengan tanaman tumbuhan air lainnya, yang nantinya akan memberikan
ganggang dan organisme dapat bertahan hidup di lingkungan sekitarnya. Sementara
hewan di lingkungan ini akan mengonsumsi ganggang kemudian terdapat pula
detritus yang mengurai bahan organik yang melimpah. Tanaman (Hydrophytes) ini
memiliki cara adaptasi yang evolusioner seperti contohnya tanaman ini memiliki
struktur yang kaku pada tanaman air tawar yang berbanding lurus dengan densitas
air (jauh lebih tinggi dari lingkungan udara terbuka). Hal ini menyebabkan
tanaman (Hydrophytes) lebih fleksibel terhadap adanya air pasang, dan mampu
mencegah kerusakan tanaman.
Adapun
adaptasi yang dapat dilakukan pada komunitas air tawar yaitu :
-
Ruang
Air (Spaces)
-
Luas
Daun
-
Kutikula
yang tebal
Tanaman
Air Tawar & Nutrisi
Tanaman juga membutuhkan nutrisi
yang terdapat di dalam tanah seperti Mg, N, P, dan K. Bberapa dari elemen ini,
terutama gas memang sudah terdapat di atmosfer, sementara karbon dioksida
dihasilkan dari penguraian bahan-bahan organik. Sementara oksigen tersedia dari
kegiatan fotosintesis dari tanaman.
Komunitas
Lotic
Lotic
atau yang disebut dengan arti air yang mengalir merupakan masyarakat yang
kehidupannya sangat dekat dengan komunitas air dari berbagai sumber seperti
curah hujan, air dari permukaan tanah, air bawah tanah, dan lain-lain. Terdapat
beberapa faktor yang mempengaruhi kehidupan organisme pada komunitas ini, yaitu
adanya gerakan mineral dan batu yang disebabkan oleh kecepatan dan volume air
serta adanya erosi. Sementara itu terdapat beberapa faktor fisik dan kimia yang
menyediakan relung ekologi, sbb:
-
Suhu
-
Cahaya
-
Komposisi
Kimia
-
Material
Organik
Adapun keragaman spesies tanaman pada komunitas ini terlihat lebih
kecil karena hal ini berhubungan dengan lingkungannya seperti alga yang dapat
tumbuh di segala macam tempat yang berbeda dengan permukaan yang berbeda pula,
sehingga alga mampu untuk bertahan hidup pada ekosistem air karena telah
melakukan adaptasi secara evolusioner.
Sementara pada komunitas lotic terdapat hewan sessile yang dapat
bergerak dan tetap pada satu tempat. Hewan ini berukuran kecil, dan termasuk
protozoa dan beberapa spons air tawar. Hewan yang tergolong ke dalam komunitas
lotic memiliki beberapa adaptasi dari waktu ke waktu dengan cara:
-
Kait
(Claws)
Adapun yang
dimaksud dengan kait adalah suatu benda tajam yang dapat membantu hewan
tersebut menggali atau menggenggam saat berada di sekitar permukaan
-
Tubuh
yang merata
Adaptasi ini
dapat membantu hewan pada komunitas lotic untuk mampu menanggung beban yang
terdapat pada kekuatan air, dan mempermudah untuk berlindung di bawah batu.
-
Ramping
Hewan dengan
tubuh yang ramping mampu beradaptasi pada komunitas ini.
-
Terbang
Beberapa hewan
dari komunitas ini dapat terbang, hal ini memungkinkan hewan tersebut untuk
bergerak lebih cepat dan mudah.
Masyarakat
Air Tawar & Plankton
Plankton adalah organisme
mikroskopis yang hidup tersuspensi di dalam lingkungan air, dan merupakan salah
satu komponen penting dari komunitas air tawar. Di hampir setiap habitat dari
ekosistem air tawar terdapat ribuan organisme ini karena ukurannya yang relatif
mikroskopis. Plankton dapat dibagi menjadi dua kategori, yaitu :
1.
Fitoplankton
Fitoplankton merupakan tumbuhan mikroskopis yang memperoleh energi
melalui fotosintesis, mampu memproduksi dan melakukan proses daur ulang seperti
daur karbon, sulfur, yang sangat dibutuhkan di lingkungan masyarakat.
Fitoplankton yang lebih berlimpah terdapat pada daerah dengan intensitas cahaya
yang tinggi, karena fitoplankton mampu mengkonversi cahaya menjadi energi kimia
2.
Zooplankton
Terdiri dari golongan Crustacea dan Rotifera, dan merupakan
kategori yang ukurannya lebih besar dibandingkan dengan fitoplankton lainnya.
Zooplankton memiliki adaptasi yang evolusioner sehingga mampu bertahan hidup
dan jauh dari bahaya.
Polusi
di Ekosistem Air Tawar
Polusi pada ekosistem air tawar
dapat terjadi apabila terdapat peningkatan suhu yang kemudian akan mempengaruhi
tingkat oksigen yang tersedia secara bebas untuk organisme. Karena perubahan
suhu ini, kehidupan ekosistem akan terpengaruh. Selain itu, jika terdapat
periode hujan lebat dapat menyebabkan tingkat air yang berfluktuasi, yang pada
akhirnya akan mempengaruhi suhu air sehingga terkadang bahan-bahan kimia baru
masuk.
Adapun penggunaan sebagai lahan
rekreasi juga memiliki efek misalnya sampah-sampah yang menghalangi masuknya sinar matahari yang
dibutuhkan oleh produsen yaitu tumbuhan untuk berfotosintesis. Jika sinar
cahaya matahari terhalang akan menyebabkan tingkat keproduktivitasan produsen
menjadi menurun, dan jika organisme lain mengandalkan produsen maka proses
kehidupannya akan terancam.
Polusi pada tingkat molekuler dapat
terjadi apabila limbah bahan-bahan kimia dibuang ke dalam air, terutama dari
hasil industri atau pestisida dari lahan pertanian dapat mempengaruhi kualitas
lingkungan di air tawar. Jika hal ini terjadi, maka organisme tidak dapat
melakukan respirasi dan tidak dapat berfungsi secara optimal, sehingga
mengakibatkan kurangnya biomassa dalam keseluruhan ekosistem.
ISOLASI MIKROORGANISME DARI UDARA
Laporan Praktikum Mikrobiologi Dasar
ISOLASI MIKROORGANISME DARI UDARA
Aditya Rizky Ramadhan, Ratna Lestyana Dewi,
Ria Suci Anisa, Udi Rafiudin, Wuliani Amalia
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Fakultas Sains dan Teknologi
Program Studi Biologi
Januari 2016
Abstract
Mikroorganisme
seperti bakteri dan kapang maupun khamir hidup di sekitar kita, seperti di
udara, air, tanah, makanan atau pada feses. Mikroorganisme sangat penting untuk
diketahui keuntungannya. Pengamatan ini bertujuan untuk mengamati
keanekaragaman mikroorganisme pada bahan lingkungan berupa udara, mengetahui
aktivitas biokimia pada mikroorganisme sehingga dapat diketahui sifat-sifat
yang khas dari mikroorganisme dan pengaruh faktor lingkungan terhadap kultivasi
mikroorganisme. Langkah pertama untuk mengisolasi mikroorganisme pada
lingkungannya dilakukan dengan menggunakan medium Potato Dextrose Agar (PDA)
untuk mengisolasi kapang dan khamir, dan medium Nutrient Agar (NA) untuk media
isolasi bakteri. Setiap bakteri memiliki sifat khas untuk merespon reaksi kimia
dengan melakukan uji biokimia dan pengaruh faktor lingkungan terhadap kultivasi
mikroorganisme. Hasil menunjukkan bahwa bakteri yang telah teridentifikasi
merupakan bakteri dari Genus Micrococcus spp., Streptococcus spp., Escherichia
coli, Enterococcus sp. dan Bacillus sp.
Kata kunci : Bakteri, Potato Dextrose Agar,
Kapang, Uji biokimia, Isolasi,
Minggu, 27 Maret 2016
DAUR KARBON
DAUR KARBON
Ratna Lestyana Dewi1), Arman Gaffar2), dan
Ismail S Alaydrus2)
1.
Mahasiswa
Program Studi Biologi
2.
Asisten Dosen
Praktikum Ekologi Dasar Prodi Biologi
Program Studi Biologi Fakultas Sains dan Teknologi
Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
Abstract
The aim of the practical work of this time is to study cycle
biogeokimia in ecosystem especially about the cycle carbon. The methods used to
make the environment and simple abiotic and biotic to done in two separate
places the bright spot exposed sunlight and the dark using Lymnea sp.
and Hydrilla sp . This observation done seven days and the conclusion is
Carbon cycle was a process reciprocal photosynthesis and respiration cellular
responsible for the change and the movement of the main carbon . Levels of
oxygen in which it is dissolved in water affect the activity of an organism in
carrying out its role at a ecosystem. As for the flow of energy on the
ecosystem is sunlight and CO2 absorbed by Hydrilla sp . to
photosynthesis , then be consumed by Lymnea sp. and used for
respiration.
Key words : Ecosystem, carbon cycle,
respration
PENDAHULUAN
Karbon
merupakan unsur yang penting bagi kehidupan organisme, karena semua molekul
organiknya berbasiskan pada unsur karbon. Karbon beredar di dalam biosfer dalam
bentuk karbondioksida (CO2) yang berupa gas, sehingga siklusnya
tergolong ke dalam siklus tipe gas. Terdapat tiga sumber karbon utama yaitu di
dalam atmosfer (dalam bentuk karbondioksida), di dalam larutan (dalam bentuk
terlarut), dan di dalam bumi (batuan kapur atau minyak fosil). Adapun proses
peredarannya mencakup wilayah yang sangat luas yang meliputi atmosfer, bumi,
dan lautan (Indriyanto, 2006)
Karbon dapat dijumpai dimana-mana. Karbon dapat dijumpai didalam
atmosfer sebagai CO2 dalam jaringan semua mahluk hidup dan terbesar
dijumpai dalam batuan endapan serta bahan bakar fosil yang terdapat dalam perut
bumi. Tumbuhan hijau dan hewan serta organisme yang lain berperan aktif dalam
kelangsungan siklus karbon. CO2 merupakan salah satu komponen pokok
untuk berlangsungnya fotosintesis, dengan bantuan energi cahaya maka CO2
merupakan salah satu komponen pokok untuk berlangsungnya fotosintesis
(Hanafiah, 2005)
Reaksi fotosintesis terjadi dihutan-hutan,
dipadang rumput dan juga di rumput laut di lautan. Dalam daur karbon,
karbondioksida dibutuhkan tumbuhan, yang kemudian akan dikonsumsi hewan, ikan
atau manusia untuk kebutuhan sel dan energi. Dalam bentuk karbon dioksida
dikembalikan ke alam, bila hewan atau tumbuhan tersebut mati akibat kerja
mikroorganisme karbon akan dikembalikan ke bumi (Hanafiah, 2005)
Karbon tersimpan dalam bentuk molekul
karbondioksida (CO2) dan oksigen dalam betuk molekul oksigen yaitu O2.
Karbon diikat oleh tanaman dalam proses fotosintesis dan dihasilkan bahan
organik. Bila bahan ini dioksidasikan akan menghasilkan kembali karbon dioksida.
Dari proses fotosintesis diatas selain dihasilkan bahan organik berupa
karbohidrat juaga dihasilkan oksigen. Bahan organik hasil fotosintesis
berpindah ke herbivora dan pemangsa dan kembali ke cadangan melalui respirasi
dan kegiatan bakteri. Sisa bahan organik yang tidak dilapuk melalui
proses-proses geologi lainnya akan membentuk gambut, batu bara dan minyak bumi.
Gambut dan batu bara mengandung karbon terikat, besarnya kandungan tergantung
pada tingkat pelapukannya. Bahan tambang ini akan menghasilkan karbon ke udara
bebas setelah dibakar (Irwan, 1992).
Siklus
karbon adalah siklus biogeokimia dimana karbon dipertukarkan antara biosfer,
geosfer, hidrosfer, dan atmosfer Bumi (objek astronomis lainnya bisa jadi
memiliki siklus karbon yang hampir sama meskipun hingga kini belum diketahui).
Dalam siklus ini terdapat empat reservoir karbon utama yang dihubungkan oleh jalur pertukaran. Reservoir-reservoir tersebut adalah atmosfer, biosfer teresterial (biasanya termasuk pula freshwater system dan material non-hayati organik seperti karbon tanah (soil carbon)), lautan (termasuk karbon anorganik terlarut dan biota laut hayati dan non-hayati), dan sedimen (termasuk bahan bakar fosil). Pergerakan tahuan karbon, pertukaran karbon antar reservoir, terjadi karena proses-proses kimia, fisika, geologi, dan biologi yang bermaca-macam. Lautan mengadung kolam aktif karbon terbesar dekat permukaan Bumi, namun demikian laut dalam bagian dari kolam ini mengalami pertukaran yang lambat dengan atmosfer (Suwasono, 2007).
Dalam siklus ini terdapat empat reservoir karbon utama yang dihubungkan oleh jalur pertukaran. Reservoir-reservoir tersebut adalah atmosfer, biosfer teresterial (biasanya termasuk pula freshwater system dan material non-hayati organik seperti karbon tanah (soil carbon)), lautan (termasuk karbon anorganik terlarut dan biota laut hayati dan non-hayati), dan sedimen (termasuk bahan bakar fosil). Pergerakan tahuan karbon, pertukaran karbon antar reservoir, terjadi karena proses-proses kimia, fisika, geologi, dan biologi yang bermaca-macam. Lautan mengadung kolam aktif karbon terbesar dekat permukaan Bumi, namun demikian laut dalam bagian dari kolam ini mengalami pertukaran yang lambat dengan atmosfer (Suwasono, 2007).
Daur karbon
merupakan bagian dari daur energi. Reaksi fotosintesis sangat esensial untuk
daur karbon maupun daur energi, melalui proses fotosintesis tersebut karbon
dioksida berhubungan dengan mahluk hidup. Melalui proses fotosintesisnya
tumbuhan hijau berperan dalam daur karbon, karbon diubah menjadi karbohidrat
dengan bantuan energi matahari dan pigmen klorofil. Saat daur karbon, karbon
dioksida dibutuhkan tumbuhan yang kemudian akan dikonsumsi hewan, ikan dan
manusia untuk kebutuhan sel dan energi. Dalam bentuk karbon dioksida
dikembalikan kealam, bila hewan atau tumbuhan tersebut .mati akibat kerja
mikroorganisme karbon akan dikembalikan kebumi (Suwasono, 2007)
Adapun tujuan
dari praktikum ini yaitu untuk mempelajari daur biogeokimia pada ekosistem
khususnya daur karbon.
METODE
PENELITIAN
Alat
dan Bahan
Bahan yang digunakan dalam praktikum
ini adalah larutan Brom Timol Blue, air, Lymnea sp., dan Hydrilla
sp.,. Alat yang digunakan dalam praktikum ini adalah 8 buah botol dengan
penutup (toples) dan DO meter atau WQC.
Cara
Kerja
Adapun cara kerja dari praktikum ini
yaitu dengan menyiapkan dua percobaan yaitu A dan B, masing – masing terdiri
dari 4 botol yang telah diberi tanda (A1, A2, A3, A4, dan B1, B2, B3, dan B4).
Kemudian botol diisi dengan air sebanyak 100 ml atau sampai di bawah mulut
botol, lalu ditambahkan sebanyak 5 tetes brom timol blue pada masing – masing
botol. Botol A-1 dan B1 lalu diisi dengan Hydrilla sp., botol A3 dan B3
diisi dengan Lymnea sp. dan Hydrilla sp., botol A4 dan B4 sebagai
kontrol atau tidak diisi dengan hewan dan tumbuhan. Selanjutnya, botol ditutup
rapat kemudian ditempatkan di ruang gelap untuk botol A dan ruang yang terkena
cahaya untuk botol B. Setelah 24 jam, diamati semua tabung dan dihitung kadar
oksigen dengan DO meter atau WQC.
HASIL
DAN PEMBAHASAN
Berdasarkan hasil pengamatan mengenai daur karbon, didapat hasil yang
disajikan dalam tabel berikut :
Tabel 1. Data Pengukuran Daur Karbon
|
||||||||||
|
||||||||||
Kelompok
|
Perlakuan
|
DO (mg/l)
|
pH
|
Kondisi
|
||||||
Lymnea
|
Hydrilla
|
Lymnea Hydrilla
|
Warna air
|
|||||||
1
|
A4
|
28.8
|
6
|
-
|
-
|
-
|
Biru bening
|
|||
A4
|
41
|
7
|
-
|
-
|
-
|
Biru bening
|
||||
B4
|
36
|
7
|
-
|
-
|
-
|
Biru bening
|
||||
B4
|
67.7
|
8
|
-
|
-
|
-
|
Biru bening
|
||||
2
|
A1
|
60.6
|
6
|
Mati
|
-
|
-
|
Kuning keruh
|
|||
A2
|
9.8
|
7
|
-
|
Layu
|
-
|
Kuning keruh
|
||||
A3
|
57.8
|
6
|
-
|
-
|
Lymnea mati Hydrilla
layu
|
Kuning keruh
|
||||
3
|
B1
|
54.4
|
6
|
Hidup
|
-
|
-
|
Biru bening
|
|||
B2
|
8.9
|
6
|
-
|
Segar
|
-
|
Biru bening
|
||||
B3
|
85.4
|
6
|
-
|
-
|
Lymnea hidup Hydrilla
segar
|
Biru bening
|
||||
4
|
B1
|
100
|
8
|
Hidup
|
-
|
-
|
Biru bening
|
|||
B2
|
78.6
|
8
|
-
|
Segar
|
-
|
Biru bening
|
||||
B3
|
97.1
|
7
|
-
|
-
|
Lymnea hidup Hydrilla
segar
|
Biru bening
|
||||
5
|
A1
|
44.7
|
6
|
Mati
|
-
|
-
|
Kuning keruh
|
|||
A2
|
48.1
|
6
|
-
|
Layu
|
-
|
Kuning keruh
|
||||
A3
|
90.9
|
6
|
-
|
-
|
Lymnea mati Hydrilla
layu
|
Kuning keruh
|
||||
Berdasarkan pada praktikum ini dilakukan percobaan
mengenai daur karbon yang bertujuan untuk mempelajari daur biogeokimia pada
ekosistem khususnya daur karbon. Percobaan dilakukan di dua tempat
yang berbeda yaitu di tempat terang dan di tempat gelap. Hal itu dimaksudkan
untuk melihat perbedaan proses fotosintesis dan respirasi yang dilakukan
oleh Hydrilla sp. serta proses respirasi dan metabolisme
yang dilakukan oleh siput pada tempat yang berbeda, dimana pada tempat terang
cahaya matahari didapat untuk melakukan proses fotosintesis Hydrilla sp. serta untuk
membandingkan apakah cahaya berpengaruh terhadap siklus karbon pada ekosistem
aquatik (Jumin, 2008).
Adapun pada praktikum ini digunakan Lymnea sp.
dan Hydrilla sp. yang bertujuan untuk mengetahui peristiwa daur
karbon yang terjadi pada suatu bentuk ekosistem buatan yang
sederhana yakni di dalam tabung biakan tertutup. Hydrilla sp. melakukan
proses fotosintesis dan menghasilkan oksigen (O2) dan
glukosa (C6H12O6), dimana O2 tersebut
akan dimanfaatkan oleh Lymnea sp. untuk respirasi dan glukosa sebagai
sumber energi (Jumin, 2008).
Berdasarkan pada percobaan ini diukur CO2 yang didaur
dalam suatu toples berisi Hydrilla sp. Dan Lymnea sp. dengan
menggunakan larutan indikator (brom timol blue). Larutan indikator akan
berwarna biru dalam larutan basa dan kuning kemerahan dalam larutan asam. Gas
CO2 akan membentuk larutan asam bila dilarutkan dengan air. Bila
wadah ditempatkan di tempat yang terang, CO2 di air digunakan untuk
fotosintesis tanaman, sebaliknya bila diletakkan di tempat yang gelap maka
tidak terjadi fotosintesis oleh karenanya akan terjadi perbedaan konsentrasi CO2
pada wadah yang diletakkan di tempat yang terang dan tempat gelap (Setyo,
2007).
Hasil yang diperoleh berdasarkan tabel 1. di atas
dapat diketahui bahwa produsen dan konsumen berinteraksi. Terdapat dua
perlakuan pada praktikum ini yaitu gelap dan terang dimana tiap perlakuan
dibagi empat perlakuan lagi yaitu A1, A2, A3, A4 dan B1, B2, B3, B4. Pada
tiap-tiap perlakuan tersebut megalami perubahan. Apabila dilihat berdasarkan
tabel, pada tabung A4 dan B4 yang digunakan sebagai
kontrol dan mendapat perlakuan yang sama dengan tabung yang lain namun hanya
berisi air dan 10 tetes larutan Brom timol Blue , warnanya dari pengamatan
pertama sampai pengamatan terakhir warnanya tidak berubah yaitu biru bening
(Setyo, 2007).
Kemudian pada perlakuan A1 dapat terlihat bahwa Lymnea lama kelamaan mati dan warna air
berubah menjadi kuning keruh. Hal ini menunjukkan bahwa terjadinya proses
respirasi yang dilakukan siput menghasilkan kadar CO2 yang cukup tinggi. Respirasi adalah
proses pemecahan glukosa dengan menggunakan oksigen (O2) dan
menghasilkan CO2 dan H2O
serta energi, dimana siput mengambil O2 dari air dan udara yang ada di dalam
tabung. Selanjutnya menghasilkan CO2, sehingga warna pada larutan
menjadi berwarna agak kekuningan (Muslimin, 1996).
Berdasarkan
pada tabel 1, dapat diketahui pula bahwa Hydrilla sp pada perlakuan A2 menjadi
layu dan warna air berubah menjadi kuning keruh. Hal ini menunjukkan
bahwa terjadinya proses daur karbon yang melibatkan antara Lymnea sp.
dan Hydrilla sp. dalam tabung tersebut. Pada botol A2
menunjukkan proses daur karbon. Daur karbon ini berlangsung secara terus
menerus. Daur dalam botol ini diketahui bahwa Hydrilla sp.membutuhkan
CO2 dalam fotosintesis dan mengeluarkan O2 yang
dibutuhkan oleh Lymnea sp. dalam respirasi yang menghasilkan CO2.
selanjutnya CO2 yang dihasilkan digunakan
oleh Hydrilla sp. untuk fotosintesis, dan begitu
selanjutnya. Kandungan CO2 lebih kecil bila
diletakkan pada tempat terang karena
adanya Hydrilla sp. yang menggunakannya untuk proses
fotosintesis. Tetapi kadar CO2 lebih banyak pada tempat
gelap karena tidak adanya cahaya untuk fotosintesis (Leksono, 2007).
Kemudian, pada botol B3 merupakan reaksi fotosintesis, dimana
terjadi pembentukan oksigen melalui proses fotosintesis. Kandungan oksigen yang
tinggi pada wadah ini ditunjukan dengan air berwarna biru, terutama pada saat
botol diletakkan pada tempat terang. Tetapi, pada tempat gelap, air tidak
berubah menjadi biru karena tumbuhan menghasilkan CO2. Hal
ini dikarenakan tidak adanya cahaya yang digunakan untuk fotosintesis
oleh Hydrilla sp., sehingga Hydrilla sp. melakukan
respirasi yang menggunakan oksigen dan menghasilkan karbon dioksida (CO2)
(Leksono, 2007).
KESIMPULAN
Daur karbon merupakan proses timbal balik fotosintesis dan
respirasi seluler bertanggung jawab atas perubahan dan pergerakan utama karbon.
Kadar oksigen yang terlarut dalam air mempengaruhi aktivitas organisme dalam
melaksanakan perannya pada suatu ekosistem. Adapun aliran energi pada ekosistem
adalah cahaya matahari dan CO2 diserap oleh Hydrilla sp.
untuk berfotosintesis, kemudian dikonsumsi oleh Lymnea sp. dan digunakan
untuk respirasi.
DAFTAR PUSTAKA
Hanafiah, Kemas Ali.
2005. Biologi Tanah Ekologi dan
Mikrobologi Tanah. PT. raja Grafindo.
Jakarta.
Indriyanto. 2006. Ekologi
Hutan. PT Bumi Aksara. Jakarta
Irwan, Z.D. 1992. Prinsip-prinsip
Ekologi dan Organisasi:
Ekosistem, Komunitas, dan Lingkungan.
Bumi Aksara. Jakarta
Jumin,
H. 2008. Ekologi Tanaman. Rajawali Press.
Jakarta
Leksono,
A. 2007. Ekologi Pendekatan Deskriptif
dan Kuantitatif. Banyumedia. Malang
Muslimin.L.W.1996. Mikrobiologi Lingkungan. Jakarta : UI
Press.
Setyo, L. 2007. Ekologi. Bayomedia Publishing. Malang
Suwasono.
2007. Biologi dan Pertanian. Rajawali
Press. Jakarta
Langganan:
Postingan (Atom)